Schooljaar 2008-2009
Onderwijsinhoudelijk
- Continuering zorggroep door M. Papenburg (mb)
- Invoeren van CITO leervolgsysteem (digitaal) mb en bb
- Maken van thematische MI-kaarten bovenbouw (10 tijdvakken)
- Oriëntatie op spelling werkwoorden PP
- Aanschaf techniekkisten voor ob-mb-bb en implementatietraject opzetten
- Cursus vroegtijdig signaleren ob/mb
- Invoer Deltaplan lezen (Leeslijn)
- Continuering SOVA trainingen en ontwikkelen en uitbreiden van de bakjesaanpak (o.l.v. Eric)
- Oriënteren op nieuwe schrijfmethodes (doorgaande lijn ob-mb-bb)
- Werken met programma Kurzweil (zie ook ICT)
Managementstructuur
- Middenkader bestaat uit: bouwcoördinatoren, intern begeleider en ICT-coördinator
Zorgstructuur
- Digitaliseren van ons leerlingvolgsysteem (CITO LOVS)
- Digitaliseren van formulieren en leerlinggegevens
- Invoeren van Leestempotoets
- Dyslexie en digitale mogelijkheden
ICT
- Inzet ICT en zorg (zie zorgstructuur)
- Implementatie CITO LOVS onder- midden en bovenbouw
- Digitaliseren van schoolgegevens
- Uitbouwen website en het werken met een updateschema
- ICT scan op basis van het aanwezige hardware
- Werken met een digitaal schoolbord basistraining
- Onderzoek naar mogelijkheden en meerwaarde van digitale toetsen
- Werken met het dyslexieprogramma Kurzweil (zie ook scholing)
- Overgang naar Heutink ICT: de klas.nu
- Mogelijkheden onderzoeken om schoolfoto’s op een eenvoudige, beschermde manier te publiceren
Scholing
- Leerlijnen taal/ lezen in de onderbouw en middenbouw
- Scholing en werken met het computerprogramma Kurzweil(dyslexie)
- Werken met het digitaal schoolbord (Teaminstructie)
- Deltaplan lezen
- Cursus vroegtijdig signaleren ob/mb