Montessori in een notendop
Zelfstandigheid
De rode draad door dit onderwijs is: 'Help mij het zelf te doen!'. De leerkracht helpt en stimuleert daar waar nodig is.
Spontane activiteit
Uitgangspunt is, dat kinderen actief zijn en willen leren. Wat en hoe wordt bepaald door hun leeftijd, interesse, gevoelige periode en omgeving.
Leren in vrijheid
Dat wil zeggen: zelf keuzes maken, zelf actief zijn, zelf intiatief tot leren mogen nemen. Door de specifieke manier van werken in het montessori-onderwijs ervaren de kinderen dat vrijheid en innerlijke zelfdiscipline met elkaar verbonden zijn.
Ontwikkeling van sociale vaardigheden
Respect voor elkaar, rekening leren houden met elkaar en hulpvaardigheid worden bevorderd door kinderen van verschillende leeftijden bij elkaar in één klassengroep te zetten.
Verhouding begeleider-kinderen
Deze wordt gekenmerkt door ondersteuning, respect, belangstelling, openheid en zorg.
Montessorimateriaal
Dit materiaal helpt kinderen bij hun ontwikkeling, het biedt mogelijkheid tot zelfstandig werken en waarborgt de continue voortgang.