Vrijheid in gebondenheid
Twee kinderen voeren samen achter de computer een taal-opdracht uit, een ander vraagt een klasgenoot hulp bij een rekenwerkje, een derde zit gebogen over zijn eigen gedicht, en op de gang is een groepje bezig met een werkstuk over de winter.
Wie een montessorigroep binnenloopt kan het zo aantreffen, allemaal op hetzelfde moment. De kinderen druk bezig, rustig en geconcentreerd, soms zachtjes overleggend, zonder dat de leerkracht per se op een vaste plek is.
Bij het dagelijkse werken in de groep kiezen de kinderen hun eigen werk. Zo kunnen ze inspelen op hun eigen spontane belangstelling. In principe bepalen ze zelf wanneer en hoe lang ze met bepaalde werkjes bezig zijn.